Les enfants

Riwal

Bon, il ne fait pas ses nuits, hein, juste une de temps en temps (comme cette nuit : 20h30-7h00). Côté alimentation, on est à 4 ou 5 fois 180ml, selon s'il nous fait une nuit... ou pas. Les horaires des bibs sont réguliers, ce qui nous permet de nous organiser. Grosso modo, une journée de Riwal ça donne : 
8h00 : réveil et bib satiété. Période d'éveil.
9h(30)/10h(30) : sieste. Après la sieste, une sortie pour tout le monde
11h45 : bib puis il somnole un peu
13h00 : on emmène la Brioche chez nounou, donc il dort à moitié.
14h00 : période d'éveil
14h30 ou 15h00 : sieste
17h00 : bib satiété puis éveil. Re-balade si j'ai la Brioche, sinon pour 18h00 il vient travailler avec moi à l'auto-école et regarde tout ce qu'il se passe, discute... 
20h00 : bain, puis bib
20h30 : dodo
(4h00 : bib, s'il se réveille et re-dodo jusqu'à 8h00) 

Noëlyne

Je ne vais pas dire qu'elle est propre, mais on est en bonne voie. On continue à lui faire confiance, même si on lui demande régulièrement si elle a envie de faire pipi ou caca. Ceci dit, elle sait nous demander, et on n'a pas eu d'accident depuis jeudi dernier. Côté rythme pour une Brioche de 2 ans, bah ça n'a pas vraiment changé depuis... je ne sais même plus. Elle est réglée comme un coucou suisse, donc maintenant on essaye de caler Riwal au mieux sur Noëlyne, qui a un rythme "normal" de petit enfant. 
Ma belle soeur orthophoniste et sa troupe, ont passé quelques jours avec nous fin de semaine dernière, et du coup, j'en ai profité pour lui demander ce qu'elle pensait de Noëlyne niveau langage (bah oui, on a une pro dans la famille, autant en profiter). Elle l'a écouté parler, a discuté avec elle, et  nous a dit qu'elle était très en avance. Selon elle, Noëlyne a le vocabulaire et construit des phrases comme un enfant de 3 ans... alors qu'elle en a deux. C'est vrai que pour le vocabulaire, on ne peut plus compter les mots qu'elle connaît, puis elle imprime tous les nouveaux mots, demande à ce qu'on les lui explique, et hop c'est rentré et elle nous les ressort quand elle en a besoin. Pour les constructions de phrase, au niveau syntaxique, elle a tendance à faire une reprise pronom perso/sujet réel, genre "il fait des bêtises Minou" (au lieu de "minou fait des bêtises) ou "elle est gentille maman" (au lieu de "maman est gentille"), mais ça, c'est rien. Dans ses phrases, elle intègre de plus en plus "aussi", "même" et "pareil" (pas toujours placé au bon endroit mais l'intention y est hein), le "parce que" apparaît aussi, le "mais"... bref, des phrases assez complexes qui lui permettent de se faire comprendre et d'être moins frustrée. Elle arrive aussi à se rendre compte de l'enchaînement des choses, et ça évite aussi des frustrations. Genre "d'abord on fait ça, et ensuite tu auras ça". C'est un vrai régal de discuter avec elle. Le truc qui par contre nous chiffonne, mais là on ne peut s'en prendre qu'à nous, hein, c'est qu'elle commence à dire "ouais" et "put**n"... mouais, c'est pas top. Mais bon, ce vilain mot, c'est un truc du Sud, qu'on met dans nos phrases sans s'en rendre compte, qui n'a pas valeur de gros mot, mais c'est clair que dans la bouche d'une petite fille, c'est moche.


Sur ce, mon morpion râle un peu, il a besoin qu'on lui rappelle que c'est l'heure de la sieste !!!